Pautan

Portal Pendidikan UPSR


Dewan Bahasa dan Pustaka


Latihan Interaktif Pemulihan Khas


Sen Teacher

Lembaran Kerja

Lem3 from Naz Ma

Lem 2 from Naz Ma

Lem 3 from Naz Ma

Lem 2 from Naz Ma

Lem2 from Naz Ma

Video Ikan Kekek

Jom layan Lagu "Ikan Kekek" ye adik-adik ^^

Dengarkan lagu "Kerete Kecil Warna Merah"

Cerita Kita

HIKAYAT KELAS PEMULIHAN DALAM DUA

Al-kisah, di sebuah planet yang jauh di tengah angkasa bernama planet Namet Don Kepala Berurat, wujudlah sebuah negeri Kelas Pemulihan satu dalam dua yang di dalamnya didiami 3 putera dan 18 puteri dan diketuai oleh Sultan Encik Mohd Rosle Said. Teraju pemerintahannya dipegang oleh Cammissioner Adibah Jumaat  yang sangat berdedikasi dan yang sering mengarahkan rakyatnya agar tidak berbuat kekacauan dalam negeri.

Timbalannya Sungai Layaq Sri Generator Mohd Zakwan mempunyai hubungan baik dengan rakyat jelata dan kadangkala pula menyertai mereka dalam membuat kekacauan. Maka, hiduplah rakyat jelata dengan aman dan harmoni di bawah perlindungan orang lasykar.

Pada suatu hari, timbullah khabar angin yang telah mencetuskan kemarahan dalam hati rakyat jelata. Syahadan berlakulah perang saudara yang sengit dan berlanjutan selama hampir dua purnama. Wira tempur pendekar Rahmad atau dikenali sebagai ubi manis telah dipanah dengan anak panah, besar kepalanya, maka jatuhlah kesakitan dia satu purnama.

Atas persetujuan ramai, semua pihak yang bertelagah telah bermusyawarah dengan membaca emas tiga bahtera dan harta. Benda seperti golok, pisau menoreh dan lain-lain lagi. Arakian, menderulah tangis sekalian rakyat sehingga bahlah seluruh negeri. Hatta termeterailah Perjanjian Damai Dunia 2012.

Adalah pula negeri Bezita, Mak Lampir Farah Ain setiap minggu mengutip cukai kepala daripada rakyat negeri. Maka ramailah rakyat terlupa membayarnya dan kadang kala bendahari sendirilah yang terlupa mengutip cukai. Maka gembiralah sekalian rakyat jelata. Adapun peringkat kerajaan telah mengarahkan rakyatnya berbuat kerja kebajikan.

Maka setiap hari adalah dua orang yang telah melakukan kerja-kerja itu dibawah pengawasan lasykar-lasykar. Panglima lasykar utama tidak lain dan tidak bukan Batin Utama Berbonggol Farhan Yusof amatlah sibuk tiadalah waktu seminit dia itu berada diam kerana asyik ke sana ke mari untuk fotostat kertas bersama timbalan lasykarnya Hazirah Jamil.

Adapun dua orang lasykar ini amatlah gemar menjaga pintu gerbang negeri-negeri iaitu Agung Proyoka Amirah Abad dan temannya Sang Gayat Gendang Gendut Tali Kecapi. Naainz Jamil sedang antara ramai-ramai lasykar ini, seorang yang paling ‘berjurus’ ialah Ratu Beg Carlo Rino Shila Roslin kerana dia seorang yang pendiam.

Adapun yang menjaga khazanah negeri kilang biskut marmar carey iaitu Nur Khalidah Adam amat bagus menjalankan tugasnya. Parajurit Sabak Bernam Selangor Nur Nathirah Ghazali dan Nor Aqlili Baharudin iaitu pakar rawatan sakit jiwa negeri bersama anaknya masing-masing Indera Dewa Mambang Siti Nabilah dan Indera Dewa Majumia Nur Izyani.

Adapun seorang pahlawan yang sangat kuat. Adapun daging serati menjadi makanan kegemaran dua sahabat anak dara selamat panjang gigi tajam Farah Aina dan penari padang pasir Raden Kasai Norul Fatihah. Daging serati seringlah habis berubah mengikut zaman dan yang kekal abadi Yang Maha Esa. Kembali, kembalilah ke pangkal jalan.

Begitulah hikayat Kelas Pemulihan yang hidup hampir 5 setengah purnama.

Cerita ini hanyalah rekaan semata-mata. Tiada kena-mengena dengan orang yang sudah meninggal. Peace No War ; )

Perkataan KV+KV

Hai adik-adik. Mari kita baca perkataan ini bersama-sama. Selamat mencuba :)

Anggota badan from Naz Ma

Sudoku

Jom cuba yang ini pula. UJI MINDA !

Sudoku » free puzzles

Slide Puzzle

Bosan belajar? Jom cuba permainan ini.

Row Slide Puzzle » free puzzles

Permainan Sudoku

Puisi Untuk Guru

Guru Oh Guru

Berburu ke padang datar

Dapat rusa belang kaki

Berguru kepala ajar

Ibarat bunga kembang tak jadi

Dialah pemberi paling setia

Tiap akar ilmu miliknya

Pelita dan lampu segala

Untuk manusia sebelum jadi dewasa.

Dialah ibu dialah bapa juga sahabat

Alur kesetiaan mengalirkan nasihat

Pemimpin yang ditauliahkan segala umat

Seribu tahun katanya menjadi hikmat.

Jika hari ini seorang Perdana Menteri berkuasa

Jika hari ini seorang Raja menaiki takhta

Jika hari ini seorang Presiden sebuah negara

Jika hari ini seorang ulama yang mulia

Jika hari ini seorang peguam menang bicara

Jika hari ini seorang penulis terkemuka

Jika hari ini siapa sahaja menjadi dewasa;

Sejarahnya dimulakan oleh seorang guru biasa

Dengan lembut sabarnya mengajar tulis-baca.

Di mana-mana dia berdiri di muka muridnya

Di sebuah sekolah mewah di Ibu Kota

Di bangunan tua sekolah Hulu Terengganu

Dia adalah guru mewakili seribu buku;

Semakin terpencil duduknya di ceruk desa

Semakin bererti tugasnya kepada negara.

Jadilah apa pun pada akhir kehidupanmu, guruku

Budi yang diapungkan di dulangi ilmu

Panggilan keramat “cikgu” kekal terpahat

Menjadi kenangan ke akhir hayat.

(USMAN AWANG, 1979)

Penggunaan Pantun dalam p&p Kelas Pemulihan

Pantun 4 Kerat

Cik Minah membeli cengkih,

Untuk mengulai buah peria,

Lembu ketawa terkekeh-kekeh,

Kerana harimau mengubat manusia.

Ada sebiji buah mangga,

Terletak di bawah tikar usang,

Termenung kucing di atas tangga,

Melihat ayam mengejar musang.

Ramai sungguh budak lelaki,

Sedang duduk berpoya-poya,

Termenung harimau di atas kerusi,

Bila singa mencari kutu manusia.

Semut pergi mengambil gula,

Gula sedang berlonggok-longgok,

Kini kambing ketawa pula,

Bila gajah berlenggang-lengguk.

Si Ali pergi ke sempadan hutan,

Untuk mencari nafkah hidup,

Buaya terlentang kesakitan,

Kerana kancil mengurut perut.

TEMA                   :   Pantun 4 Kerat

TAJUK                  :   Pantun Jenaka

KEMAHIRAN           :   Pengamatan

SASARAN               :   Murid Pemulihan Tahun 2

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN    :

1. Guru membaca sepintas lalu pantun tersebut.
2. Guru meminta murid mencari sekurang-kurangnya 11 perkataan nama binatang yang tersenarai di dalam pantun tersebut.
3. Murid akan mewarnakan perkataan yang dijumpai dan menulis semula di dalam buku latihan.
4. Sebagai pengukuhan, murid melukis gambar binatang berdasarkan perkataan nama binatang yang mereka jumpai.

Contoh Set Induksi

Penggunaan Pantun dalam p&P

 Perkataan KV+KV


Lembaran Kerja

Berikut merupakan beberapa contoh set induksi yang boleh digunakan oleh guru pemulihan untuk mengajar kemahiran huruf vokal a, e, i, o, u kepada murid-murid.


1.  Tayangan Video

Selamat Menonton

2. Gambar

Huruf vokal 'a'

Huruf vokal 'e'

 Huruf vokal 'i'

Huruf vokal 'o'

Huruf vokal 'u'

3.  Pengamatan

Menyambung titik

Set Induksi

Dalam pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas, guru perlulah merancang set induksi yang dapat menarik minat murid-murid dan merangsang perhatian mereka untuk belajar. Berikut merupakan definisi set induksi yang dikemukakan oleh beberapa tokoh. 

Omardin Ashaari (1997)

Set induksi adalah proses terawal dalam sesuatu pengajaran yang dirancang dengan sengaja untuk tujuan-tujuan tertentu.

Ee Ah Meng (1987)

Set induksi ialah kemahiran yang berkaitan dengan cara untuk menyediakan murid anda bagi mengikuti sesi pengajaran iaitu orientasi pra-pengajaran.

Mok Song Sang (2001)

Set induksi merupakan bahagian permulaan dalam sesuatu proses pengajaran dan pembelajaran di mana tujuan utama mengadakannya ialah untuk membina aliran fikiran serta menimbulkan minat murid-murid supaya mereka dapat memusatkan perhatian terhadap isi pelajaran yang hendak disampaikan.

Berdasarkan kepada ketiga-tiga definisi di atas, dapatlah disimpulkan bahawa set induksi ialah satu cara memulakan pengajaran di mana kemahiran memulakan pengajaran amat penting kerana di sini guru menyampaikan ideanya kepada murid-murid dan menanamkan ke dalam fikiran murid-murid bahan-bahan pengajaran yang hendak disampaikannya. Sementara itu, guru juga perlu menimbulkan minat dan menggerakkan murid supaya mereka sedia belajar dan memikirkan pengetahuan serta kemahiran yang dipersembahkan oleh guru mereka.

Murid Pemulihan?

Murid Pemulihan Khas ialah murid yang menghadapi kesukaran dalam penguasaan kemahiran asas 3M (membaca, menulis dan mengira) disebabkan oleh faktor persekitaran dan bukan kognitif. 

Menurut A.E. Tanseley dan R. Culliford (1977)

Kanak-kanak pemulihan adalah kanak-kanak yang mempunyai intelek dan kecerdasan yang rendah juga kurang berkebolehan menerima pendidikan biasa. 

Mengikut Brennan (1974)

Mereka ialah murid-murid yang gagal menghadapi kerja normal sekolah untuk kumpulan sebaya mereka tetapi kegagalan mereka tidak dapat dianggap sebagai terencat akal. Mereka ini kadangkala diberi label pencapaian rendah yang membawa erti bahawa murid-murid ini memperlihat tarat pencapaian yang tidak memuaskan berbanding dengan taraf pencapaian purata rakan-rakan sebaya pada peringkat persekolahan itu.

Pusat Perkembangan Kurikulum (1984)

Mereka yang menghadapi masalah pembelajaran dalam kemahiran tertentu, bersifat negatif dan tingkah laku yang menjejaskan pembelajaran.

J.E Collins (1961)

Murid pemulihan khas ialah kanak-kanak yang menghadapi masalah pembelajaran sama ada dalam membaca, menulis atau mengira. 

Gambar di bawah merupakan aktiviti murid pemulihan di dalam kelas.

Pendidikan Pemulihan?

Buku Panduan Am KBSR (1982)

Pemulihan dalam KBSR sebagai proses pengajaran dan pembelajaran yang khusus untuk murid-murid yang menghadapi masalah atau kesukaran belajar dalam menguasai satu-satu kemahiran membaca, menulis dan mengira. Ia merupakan aktiviti alternatif yang dijalankan apabila didapati seseorang murid gagal mempelajari satu-satu kemahiran selepas mengikuti aktiviti pembelajaran dalam program biasa dan pemulihan ini adalah ganti kepada aktiviti biasa itu untuk menolong murid menguasai kemahiran berkenaan.

Mengikut Sharifah Alwiah Alsagoff (1983, 371)

Pendidikan pemulihan adalah satu tindakan khusus yang diambil untuk mengatasi keperluan pendidikan murid yang mengalami kesusahan dari segi pembelajaran dalam darjah khas di sekolah biasa, di pusat khusus yang dihadiri oleh murid secara sambilan, dalam kumpulan yang diasingkan daripada sekolah biasa, dan dalam darjah untuk pengajaran khusus oleh guru pemulihan.

Ishak Harun & Koh Boh Boon (1983, 191)

Perkhidmatan khas untuk memenuhi keperluan-keperluan kanak-kanak yang menghadapi masalah-masalah pembelajaran di sekolah-sekolah biasa.

Aku Guru Pemulihan

Salam..Saya cikgu Nazma

Pelajar tahun akhir di IPG Kampus Pendidikan Teknik

:)